Simulados de Matemática BNCC – 5º ano: estruturados por habilidade (com gabarito)
Por que usar simulados por habilidade
A vantagem é simples: você mapeia o que cada aluno já domina e o que precisa de reforço, alinhado às habilidades da BNCC. Planejamento fica objetivo, sem adivinhação — treino certo no alvo. Esse formato é defendido por quem organiza coleções de simulados por habilidade e por materiais públicos que estruturam atividades por objetivos de aprendizagem.
O que você encontra no material
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Numeração e operações (EF05MA01, EF05MA07): leitura/ordem de números naturais; problemas de adição e subtração contextualizados.
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Números racionais (EF05MA05): frações e decimais na reta numérica, comparação e ordenação.
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Grandezas e medidas: tempo, comprimento, massa e volume em situações do cotidiano (conversões simples).
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Geometria: ângulos, polígonos, simetria e perímetro em figuras planas.
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Tratamento da informação: leitura de tabelas e gráficos (barras, setores) e interpretação.
Cada bloco vem com questões objetivas, itens abertos curtos e gabarito, para correção rápida e registro de acertos por habilidade.
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Tema 2: Reconhecer o valor posicional (ou valor relativo) em um número natural de até 6 ordens.
Tema 2: Reconhecer o valor posicional (ou valor relativo) em um número natural de até 6 ordens. II
Tema 2: Reconhecer o valor posicional (ou valor relativo) em um número natural de até 6 ordens.III
Tema 2: Reconhecer o valor posicional (ou valor relativo) em um número natural de até 6 ordens. IV
Tema 2: Reconhecer o valor posicional (ou valor relativo) em um número natural de até 6 ordens. V
Tema 2: Reconhecer o valor posicional (ou valor relativo) em um número natural de até 6 ordens. VI
Tema 3: Comparar ou ordenar números racionais (naturais de até 6 ordens, frações decimais e números decimais com
até 3 casas decimais – milésimos), com ou sem suporte da reta numérica.
Tema 3: Comparar ou ordenar números racionais (naturais de até 6 ordens, frações decimais e números decimais com
até 3 casas decimais – milésimos), com ou sem suporte da reta numérica.II
Tema 3: Comparar ou ordenar números racionais (naturais de até 6 ordens, frações decimais e números decimais com
até 3 casas decimais – milésimos), com ou sem suporte da reta numérica.III
Tema 3: Comparar ou ordenar números racionais (naturais de até 6 ordens, frações decimais e números decimais com
até 3 casas decimais – milésimos), com ou sem suporte da reta numérica.IV
Tema 3: Comparar ou ordenar números racionais (naturais de até 6 ordens, frações decimais e números decimais com
até 3 casas decimais – milésimos), com ou sem suporte da reta numérica.V
Tema 3: Comparar ou ordenar números racionais (naturais de até 6 ordens, frações decimais e números decimais com
até 3 casas decimais – milésimos), com ou sem suporte da reta numérica. VI
Tema 3: Compor ou decompor números naturais de até 6 ordens na forma aditiva, ou em suas ordens, ou em adições e
multiplicações.
Tema 3: Compor ou decompor números naturais de até 6 ordens na forma aditiva, ou em suas ordens, ou em adições e
multiplicações.II
Tema 3: Compor ou decompor números naturais de até 6 ordens na forma aditiva, ou em suas ordens, ou em adições e
multiplicações.III
Tema 3: Compor ou decompor números naturais de até 6 ordens na forma aditiva, ou em suas ordens, ou em adições e
multiplicações.IV
Tema 3: Compor ou decompor números naturais de até 6 ordens na forma aditiva, ou em suas ordens, ou em adições e
multiplicações.V
Tema 3: Compor ou decompor números naturais de até 6 ordens na forma aditiva, ou em suas ordens, ou em adições e
multiplicações.VI
Tema 3: Calcular o resultado de adições ou subtrações envolvendo números naturais de até 6 ordens.
Tema 3: Calcular o resultado de adições ou subtrações envolvendo números naturais de até 6 ordens.II
Tema 3: Calcular o resultado de adições ou subtrações envolvendo números naturais de até 6 ordens.IV
Tema 3: Calcular o resultado de adições ou subtrações envolvendo números naturais de até 6 ordens.V
Tema 3: Calcular o resultado de adições ou subtrações envolvendo números naturais de até 6 ordens.VI
Associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número natural de até 6 ordens por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias
de metade, terça, quarta, quinta e décima partes.
Associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número natural de até 6 ordens por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias
de metade, terça, quarta, quinta e décima partes.II
Associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número natural de até 6 ordens por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias
de metade, terça, quarta, quinta e décima partes.III
Associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número natural de até 6 ordens por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias
de metade, terça, quarta, quinta e décima partes.IV
Associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número natural de até 6 ordens por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias
de metade, terça, quarta, quinta e décima partes.V
Associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número natural de até 6 ordens por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias
de metade, terça, quarta, quinta e décima partes.VI
Associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número natural de até 6 ordens por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias
de metade, terça, quarta, quinta e décima partes.VII
Associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número natural de até 6 ordens por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias
de metade, terça, quarta, quinta e décima partes.VIII
Representar frações menores ou maiores que a unidade (por meio de representações pictóricas) ou associar frações a
representações pictóricas. Primeira parte
Representar frações menores ou maiores que a unidade (por meio de representações pictóricas) ou associar frações a
representações pictóricas. Segunda parte
Representar frações menores ou maiores que a unidade (por meio de representações pictóricas) ou associar frações a
representações pictóricas.II
Representar frações menores ou maiores que a unidade (por meio de representações pictóricas) ou associar frações a
representações pictóricas.III
Representar frações menores ou maiores que a unidade (por meio de representações pictóricas) ou associar frações a
representações pictóricas. IV
Representar frações menores ou maiores que a unidade (por meio de representações pictóricas) ou associar frações a
representações pictóricas.V
Representar frações menores ou maiores que a unidade (por meio de representações pictóricas) ou associar frações a
representações pictóricas.
Identificar e obter frações equivalentes.
Identificar e obter frações equivalentes.II
Identificar e obter frações equivalentes.III
Identificar e obter frações equivalentes.IV
Identificar e obter frações equivalentes.V
Identificar e obter frações equivalentes.VI
Resolver problemas de adição ou de subtração, envolvendo números naturais de até 6 ordens.
Resolver problemas de adição ou de subtração, envolvendo números naturais de até 6 ordens.II
Resolver problemas de adição ou de subtração, envolvendo números naturais de até 6 ordens.III
Resolver problemas de adição ou de subtração, envolvendo números naturais de até 6 ordens.IV
Resolver problemas de adição ou de subtração, envolvendo números naturais de até 6 ordens.V
Resolver problemas de adição ou de subtração, envolvendo números naturais de até 6 ordens.VI
Resolver problemas de multiplicação ou de divisão, envolvendo números naturais de até 6 ordens, com os significados
de adição de parcelas iguais, configuração retangular, repartição equitativa e medida), proporcionalidade ou
disposição retangular.
Resolver problemas de multiplicação ou de divisão, envolvendo números naturais de até 6 ordens, com os significados
de adição de parcelas iguais, configuração retangular, repartição equitativa e medida), proporcionalidade ou
disposição retangular.II
Resolver problemas de multiplicação ou de divisão, envolvendo números naturais de até 6 ordens, com os significados
de adição de parcelas iguais, configuração retangular, repartição equitativa e medida), proporcionalidade ou
disposição retangular.III
Resolver problemas de multiplicação ou de divisão, envolvendo números naturais de até 6 ordens, com os significados
de adição de parcelas iguais, configuração retangular, repartição equitativa e medida), proporcionalidade ou
disposição retangular.IV
Resolver problemas de multiplicação ou de divisão, envolvendo números naturais de até 6 ordens, com os significados
de adição de parcelas iguais, configuração retangular, repartição equitativa e medida), proporcionalidade ou
disposição retangular.V
Resolver problemas de multiplicação ou de divisão, envolvendo números naturais de até 6 ordens, com os significados
de adição de parcelas iguais, configuração retangular, repartição equitativa e medida), proporcionalidade ou
disposição retangular.VI
Resolver problemas de multiplicação ou de divisão, envolvendo números racionais apenas na sua representação
decimal, com os significados de adição de parcelas iguais, configuração retangular ou proporcionalidade.
Resolver problemas de multiplicação ou de divisão, envolvendo números racionais apenas na sua representação
decimal, com os significados de adição de parcelas iguais, configuração retangular ou proporcionalidade.II
Resolver problemas de multiplicação ou de divisão, envolvendo números racionais apenas na sua representação
decimal, com os significados de adição de parcelas iguais, configuração retangular ou proporcionalidade.III
Resolver problemas de multiplicação ou de divisão, envolvendo números racionais apenas na sua representação
decimal, com os significados de adição de parcelas iguais, configuração retangular ou proporcionalidade.IV
Resolver problemas de multiplicação ou de divisão, envolvendo números racionais apenas na sua representação
decimal, com os significados de adição de parcelas iguais, configuração retangular ou proporcionalidade.V
Resolver problemas de multiplicação ou de divisão, envolvendo números racionais apenas na sua representação
decimal, com os significados de adição de parcelas iguais, configuração retangular ou proporcionalidade.VI
Resolver problemas que envolvam fração como resultado de uma divisão (quociente).
Resolver problemas que envolvam fração como resultado de uma divisão (quociente).II
Resolver problemas que envolvam fração como resultado de uma divisão (quociente).III
Resolver problemas que envolvam fração como resultado de uma divisão (quociente).IV
Resolver problemas que envolvam fração como resultado de uma divisão (quociente).V
Resolver problemas que envolvam fração como resultado de uma divisão (quociente).VI
Resolver problemas simples de contagem (combinatória).
Resolver problemas simples de contagem (combinatória).II
Resolver problemas simples de contagem (combinatória).III
Resolver problemas simples de contagem (combinatória).IV
Resolver problemas simples de contagem (combinatória).V
Resolver problemas simples de contagem (combinatória).VI
Fonte: plataformastech
